“他们的人生才是我们身边真实的人生,我们希望刻画出写实的人物群像,反映真正小人物的故事。”《追光的日子》围绕高考这一事件而展开,但绝不是只讲高考,其中的师生关系、家庭关系,教育与社会的话题都将伴随剧情展开。这是李峥及其团队在表达上的“野心”,“我们希望大家看到这部剧和剧里的人物,能够回想起自己的高考岁月,也因为郝楠的出现去反思我们曾经的人生选择,是不是会有另外一种可能?”从叙事结构上来看,“剧本杀电影”以“揭秘”作为主要叙事线索,剧作者会在电影开片抛出一个谜,伴随着揭秘,在情节点1的位置建置第一个线索。第二幕上经过验证第一个线索之后,在中点时刻建置第二个线索。第二幕下围绕着第二个线索展开调查,在情节点2的位置建置第一个真相。第三幕围绕真相继续调查,直到故事终点呈现出最终的真相。剧作者会在故事情节点2的位置为“造秘者”或“揭秘者”建置一个两难抉择,以输出电影表达的价值观。
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